Özgür Özel’den Gençlere Vaatler ve Parti Mesajları
Özgür Özel, Diyarbakır’da gençlerle buluşarak ekonomik ve demokratik vaatlerini paylaştı. Gençlerin geleceği için önemli mesajlar verdi.
CHP Genel Başkanı Özgür Özel, Diyarbakır’da gerçekleştirdiği programda gençlerle bir araya gelerek onların sorularını yanıtladı. Gençlerin geleceğe dair kaygılarını dile getiren Özel, ekonomik ve demokratik konulara vurgu yaptı.
Özel, gençlerin kendisine yönelttiği sorulara topluca yanıt vererek, “Asıl beka sorunu, gençlerimizin başka ülkelerde gelecek hayalleri kurmasıdır. Bunun temel nedeni, hem ekonomik hem de özgürlükler açısından duyulan kaygılardır. CHP olarak gençlere en büyük vaadimiz, yasaksız bir Türkiye ve vizesiz bir Avrupa’dır. Hayal ettiğimiz gelecekte, gençlerimizin Türkiye’de hayal kurmasını sağlamak istiyoruz,” dedi.
Özgür Özel, 19 Mart 2025 ve 21 Mayıs 2026 tarihleri arasındaki süreçte partinin karşılaştığı zorluklara da değinerek, “Partinin adaysızlaştırılması ve kurumsuzlaştırılması hedefleniyor. Biz bu mücadeleyi birlikte veriyoruz,” şeklinde konuştu.
Özel, eğitim sisteminin revize edilmesi gerektiğini belirterek, üniversite sınavlarının daha adil bir şekilde yapılması için geniş bir mutabakat sağlanması gerektiğini vurguladı. Eğitimdeki sorunların çözümü için tüm paydaşların bir araya gelmesi gerektiğini ifade etti.
CHP Genel Başkanı Kemal Kılıçdaroğlu’nun, eski HDP Eş Genel Başkanı Selahattin Demirtaş’ın dokunulmazlığının kaldırılmasına destek vermesiyle ilgili açıklamalarını değerlendiren Özel, bu konudaki tutumlarının değiştiğini ve geçmişteki hatalı tutum için özür dilediklerini belirtti.
Kürt meselesine dair görüşlerini de paylaşan Özel, silahların bırakılması ve demokratikleşmenin sağlanması gerektiğini ifade etti. Bu sorunun çözümünde Meclis zemininde bir diyalog sürecinin önemine dikkat çekti.
Son olarak, parti içindeki hukuki süreçler ve muhalefetle ilgili değerlendirmelerde bulunan Özel, CHP’nin iktidar yürüyüşünü sürdürmekte kararlı olduklarını ve kayyum atamalarıyla mücadele edeceklerini belirtti.
